培养目标：本专业坚持德智体美全面发展，培养具有宽厚的基础知识、一定的教育科研能力、适应小学教育改革发展需要、具有现代教育理念和创新精神，能在小学和各类教育机构从事教育教学、教育科研和教育管理工作的复合型专门人才。

依托学科：教育学、心理学、学科课程与教学论

主干课程：教育原理、教育哲学、心理学导论、教育心理学、发展心理学、中国教育史、外国教育史、教育统计与测量、德育原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、教育科学研究方法、信息技术教学应用等。

就业去向：毕业生可到小学、各类教育机构以及社区等从事教育教学与管理、教育咨询与服务等方面的工作。

专业特色：（1）注重培养具备扎实教育理论基础、强大发展后劲的小学教育教学、教育管理、教育服务专业人才。（2）强调学生教师技能的全面培养，着力培养技能全面、适应未来小学教育发展要求的高素质全科教师。（3）以第二课堂素质教育为中心，着力培养学生综合素质，实现自由发展。

系情简介：小学教育系拥有教育学一级学科硕士学位点和1个教育硕士专业领域——小学教育。目前钢琴室、舞蹈室、书画室、微格教学技能训练室等实践教学场地总面积达1000多平方米，有3所优质小学作为稳定的校外实习基地。

本系现有教师12人，其中教授3人、副教授6人、讲师3人。高级职称教师占比为75%；具有博士学位的教师5人，硕士研究生导师6人。教师在《中国教育学刊》《高等教育研究》《高等工程教育研究》《国家教育行政学院学报》《外国教育研究》《教育发展研究》《全球教育展望》等刊物上发表论文200多篇，出版教材和专著10余部，主持省部级以上课题50多项。

 小学教育系教师基本情况一览表